中小学每节课间应安排学生走出教室 有什么意义和影响

从教育部获悉，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局近日联合印发通知，其中特别强调要确保中小学生课间正常活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

四部门：中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动

近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局近日联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。要求全国中小学校每节课间应安排学生走出教室进行适量的活动。这一举措旨在提高学生的身体素质，预防近视，增强学生的身心健康。这是一项非常重要的决定，对于提高我国青少年的身体素质和健康水平具有深远的意义。

首先，这项决定有利于提高学生的身体素质。长期以来，由于学业压力大，很多学生都将大部分时间花在教室里，户外活动时间严重不足。这导致了许多学生的身体素质越来越差，肥胖、近视等健康问题越来越严重。而适度的户外活动可以帮助学生锻炼身体，增强体质，提高免疫力，对于预防疾病具有重要的作用。

其次，这项决定有利于预防近视。近年来，我国中小学生的近视率逐年上升，已经成为一个严重的公共卫生问题。长时间的近距离用眼，缺乏户外活动，是导致近视的主要原因之一。而课间走出教室，看看远处的风景，做一些眼保健操，可以有效地缓解眼部疲劳，预防近视。

再次，这项决定有利于增强学生的身心健康。户外活动可以帮助学生放松心情，缓解学习压力，提高学习效率。同时，户外活动还可以培养学生的团队协作能力，增强他们的社交技能，帮助他们建立良好的人际关系。这对于学生的全面发展，具有非常重要的作用。

然而，要想真正落实这项决定，还需要做一些具体的措施。比如，学校应该合理安排课间时间，确保学生有足够的时间进行户外活动。同时，学校还应该加强对学生的引导，让他们认识到户外活动的重要性，培养他们主动参与户外活动的习惯。此外，家长也应该积极配合学校，引导孩子养成良好的生活习惯，让他们在课余时间多参加一些户外活动。

总的来说，四部门联合发布的这项决定，对于提高我国青少年的身体素质和健康水平具有非常重要的意义。我们应该积极响应，共同努力，让每一个孩子都能在健康的环境中茁壮成长。

四部门提出的面对中小学的六项部署

今天从教育部获悉，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局近日联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。

据了解，该通知作出六项部署，其中特别强调要确保中小学生课间正常活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

一是推进近视防控“六个一”试点。教育部命名的全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区）结合近视防控改革试验试点工作要求，在中小学校、幼儿园部署开展“每班张贴一张标准对数视力表、中小学生每天上下午各做一次眼保健操、每月开展一次班级内视力自测、每季度开展一次近视防控科普宣教活动、每学期初开展一次专题部署、每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况”等“六个一”近视防控试点，探索总结近视防控创新举措和有效方法。

二是确保中小学生课间正常活动。中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，让学生有更多时间到户外活动和望远，缓解视力疲劳。

三是深入开展近视防控宣传教育。各地教育、卫健、疾控等部门强化医教结合，医校协同，组织近视防控宣讲团、眼科和儿童眼保健专家，深入中小学校、幼儿园、社区开展近视防控和视力健康宣教活动和眼科义诊活动，大力普及科学防控近视的方法和高度近视的危害，帮助孩子养成良好用眼习惯，支持和指导医疗机构协助学校加强学生视力检查和咨询指导，指导视力不良学生及时矫治，做到近视早预防、早发现、早干预、早矫治。

四是开展中小学生视力监测。中小学校在宣传教育月期间开展1次视力监测，重点关注中小学生寒假返校后视力变化情况，及时将视力监测结果反馈给学生和家长。

五是严厉打击营销环节违法行为。各地市场监管部门加强眼镜制配场所计量监管，深入开展近视防控相关产品质量执法，加大对近视防控相关虚假宣传等违法行为打击力度，严厉查处各类违法行为，依法从严查处儿童青少年近视防控产品误导性营销宣传行为。

六是选树推广近视防控先进典型。选树并大力宣传一批近视防控先进学校和班级，引导学校和广大师生、家长树立健康第一的教育理念。